Vers une société inclusive : diversités de formations et de pratiques innovantes

Accueil des participants

Conférence 2 à deux voix : La participation des parents dans la communauté éducative inclusive : paroles et actes

Amphithéâtre 250

Introduction : Liliane Pelletier. Conférenciers : Delphine ODIER-GUEDJ et Céline CHATENOUD, Université du Québec à Montréal, Laboratoire Cerfa

https://vsi.sciencesconf.org/data/program/Conference_2_La_Reunion_vf.docx

Axe 2 A Pratiques pédagogiques (en parallèle)

Amphithéâtre 250

Animateur : Corinne Mérini (session 5A)

› Cohérence cardiaque et éducation - Michaël VAUTHIER, Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation 10:00-10:30 (30min)

› Pratique du Qi Gong et bien-être des élèves en classe - Christian Petit, Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation 10:30-11:00 (30min)

Axe 2 B Pratiques pédagogiques (en parallèle)

Amphithéatre 120 C

Animateur : Flavie Plante (session 5B)

› La résolution de problèmes au cycle III : une gestion de l'hétérogénéité des élèves caractéristique des enseignants stagiaires - Christine FRANCOISE, Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation, Espé/université de La Réunion 10:00-10:30 (30min)

› Pratiques enseignantes et diversité des élèves : le collège à La Réunion - Chantal MARTINEZ, Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation 10:30-11:00 (30min)

Pause café

Axe 2 A Pratiques pédagogiques (en parallèle)

Amphithéâtre 250

Animateur : Maryvonne Priolet (session 6)

› la contextualisation, une compétence professionnelle au centre du master MEEF 1er degré de Mayotte - Jean-Jacques Salone, Centre Universitaire de Formation et de Rechercher de Mayotte, Institut Montpelliérain Alexander Grothedieck 11:30-12:00 (30min)

› Evaluation d'un dispositif de développement des compétences émotionnelles chez des élèves porteurs de troubles « dys » pour faciliter leur inclusion scolaire - France Arboix-Calas, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation 12:00-12:30 (30min)

Axe 2 A Pratiques pédagogiques (en parallèle)

› Les politiques d'inclusion en enseignement supérieur au Québec et en Afrique du sud : une étude comparative - Sandrine Gris, Université de Montréal [Montréal] 11:30-12:00 (30min)

Session Poster Enseignant-chercheur

Animateurs : Liliane Pelletier et Thierry Philippot

Déjeuner

5 Ateliers créatifs

Salles T21-T22-T23-T24-T25 avec atelier 1 en T21, atelier 2 en T22...

(fin)

Synthèse des travaux en atelier et clôture du colloque

Amphithéâtre 250

Fil rouge : Delphine Odier-Guedj